新中考!新作文!新中考应用类文本写作指导——演讲稿!

产品时间:2022-09-12 01:10

简要描述:

高分君说 应用类文体写作在这两年重新成为中高考热点 广东高考一连两年考察了实用类文体写作其中2019年考察了演讲稿、2020年考察了讲话稿 ;而2020年广东中考作文亦考察了 应用类文体——书信。这一考察出乎了无数师生的意料许多学生连写信的花样都不知道! 因为 应用类文体写作已经良久没在中考泛起师生们对 应用类文体写作的学习有所松懈。 而这次考试无疑给大家敲了次醒钟也简直是时候开始重新重视起 应用类文体写作了。...

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本文摘要:高分君说 应用类文体写作在这两年重新成为中高考热点 广东高考一连两年考察了实用类文体写作其中2019年考察了演讲稿、2020年考察了讲话稿 ;而2020年广东中考作文亦考察了 应用类文体——书信。这一考察出乎了无数师生的意料许多学生连写信的花样都不知道! 因为 应用类文体写作已经良久没在中考泛起师生们对 应用类文体写作的学习有所松懈。 而这次考试无疑给大家敲了次醒钟也简直是时候开始重新重视起 应用类文体写作了。

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高分君说

应用类文体写作在这两年重新成为中高考热点 广东高考一连两年考察了实用类文体写作其中2019年考察了演讲稿、2020年考察了讲话稿;而2020年广东中考作文亦考察了 应用类文体——书信。这一考察出乎了无数师生的意料许多学生连写信的花样都不知道! 因为 应用类文体写作已经良久没在中考泛起师生们对 应用类文体写作的学习有所松懈。

而这次考试无疑给大家敲了次醒钟也简直是时候开始重新重视起 应用类文体写作了。

新中考!新作文!新中考应用类文本写作指导——书信

《管子》有言:“一农不耕民有饥者;一女不织民有寒者。

”黎民不勤遂有饥寒。管仲又说:“仓廪实知礼仪;衣食足知荣辱。

”耕织不仅是衣食之源也是礼仪文明的基础。由此可知勤以修身劳可安邦。

演讲稿

(一)演讲稿基本知识

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界说 演讲稿又称演说词它是在公然场所揭晓小我私家看法、看法和主张的文稿。演讲稿像议论文一样看法鲜明、逻辑性强但它又不是一般的议论文。

它和一般议论文相比带有更强的宣传性、鼓舞性和抒情性更多地使用种种修辞等艺术手法具有强烈的熏染力。花样 (1)题目。居中。针对演讲的中心来拟写可以接纳多种手法(与作文拟题类似)力图新颖给听众留下深刻印象。

(2)称谓。顶格写。凭据听众的特点恰当称谓如:敬爱的老师、亲爱的同学们。(3)问候语。

另起一段空两格写。如:大家好!大家上午好!(4)正文。正文由开头、主体和结语三部门组成凭据场所、话题、目的、听众条理等确定内容。

(5)结语。另起一段空两格写。小结或提出希望如:谢谢大家! 特点 (1)针对性。

要注意听众的特点听众最为体贴的问题要为差别的听众演讲差别的内容。(2)可讲性

演讲的本质是“讲”而不在于“演”以“讲为主以“演”为辅(3)临场性。演讲运动是演讲者与听众面临面的交流听众会对演讲的内容做出差别的反映演讲者要充实思量其临场性。(4)口语性。

这是演讲稿的显著特点。演讲稿要口语化、普通化让听众听明确如使用常用词、通例句、短句等。(5)鼓舞性。

演讲是一门艺术其演讲效果要能够引发听众情绪具有吸引性、鼓舞性。原则 (1)把话说给谁明确说什么(内容)。(2)把话说清楚厘清怎么说(思路)。

(3)把话说漂亮怎么能说好(语言)。

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(二)演讲稿写作技法

开头技巧 ①直入式:开门见山直截了当地展现演讲的主题。洁净利落突出中心一语破题催人清醒激人高昂。

②提问式:以提问的方式开头可以吸引听众的注意力引导听众努力地思考问题到场到演讲的议题中去。③引用式:引用热点新闻、经典数据、名人名言等驻足点高启迪性强精炼凝练直接让听众陷入深思。④故事式:用一件小事、一个寓言或小我私家履历、遗闻逸事能马上把观众的注意中心和兴趣中心吸引过来引出主要演讲内容。

主体部门 ①并列式:多角度、多侧面地论证中心论点使论证更有力而且思路清晰。


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